Dicko : BromoFM Jum'at 17/10/2014 , 16 : 00 WIB PAITON – Suasana berbeda tampak pada siswa-siswi pelajar SMA di Ponpes Nuru...
Dicko : BromoFM
Jum'at 17/10/2014 , 16 : 00 WIB
PAITON
– Suasana berbeda tampak pada siswa-siswi pelajar SMA di Ponpes Nurul
Jadid, Kecamatan Paiton, Kabupaten Probolinggo. Puluhan siswa terlihat
dengan wajah sumringah setelah mengikuti pelatihan sebagai penyiar radio
Jum’at (17/10), sebab bagi mereka pelatihan Broadcating ini adalah kali
pertama bagi mereka. Pelatihan yang digelar di ruang Auditorium di
sekolah tersebut, diikuti siswi kelas X yang merupakan tahap pertama
untuk pelajar perempuan.
“Ini merupakan kegiatan yang harus diikuti oleh siswa kelas X, tahap pertama untuk perempuan dan tahap kedua nanti untuk laki-laki, yang akan dilaksanakan pada hari minggu (19/10) ditempat yang sama,” ujar Faizin selaku kepala sekolah .
Sebagai nara sumber dalam cara tersebut, diisi oleh penyiar dari Lembaga Penyiaran Publik Lokal (LPPL) Radio Bromo FM 92.3 MHz kota Kraksaan, Kabupaten setempat. Dari pelatihan itu tidak hanya diikuti oleh siswi/santriwati dari dalam Kabupaten Probolinggo, mereka banyak yang berasal dari luar daerah. Seperti dari Banyuwangi, Situbondo dan Jember. Bahkan, ada 6 santri yang mengikuti pelatihan itu dari Negara luar yaitu dari Thailand.
“Santri disini memang banyak yang dari luar daerah, yang dari Negeri Thailand ada 9 orang, hanya saja yang tertarik mengikuti pelatihan siaran radio ini ada 6 orang,”kata Faizin.
Faizin mengaku, kegiatan pelatihan penyiaran radio ini sangat dipentingkan, apa lagi di dunia pendidikan dalam pesantren. Selain siswa-siswi mendalami ilmu pendidkikan dan mendalami ilmu agama Islam, siswa juga perlu mengetahui banyak wawasan tentang dunia Broadcasting.
“Di pesantren ini kami mempunyai radio komonitas, kami sangat berharap agar para siswa-siswi disini yang sudah mengikuti pelatihan ini mampu menerapkan ilmu yang didapat di PP Nurul Jadid ini, dan bisa diterapkan lewat radio terhadap khalayak, sehingga bisa bermanfaat untuk masyarakat,”paparnya.(dc/fir)



COMMENTS